野津 有司 (のづ ゆうじ)
夢と希望が持てるようになる,明るく楽しい健康教育を目指そう
◆ 「野津研THEゼミ」:毎月第4土曜日午後1時半〜4時
Edutainment
(子どもの心と体を読む,現代社会を読む,将来を読む)
野津研究室の活動のコンセプトはREAD!!
例えば,保健指導,特別活動,総合的な学習の時間などで,利用してみて下さい。
更新 2010.12.25
Diffusion
Assessment
Research
いわゆる「寝た子」を上手に起こすためのプログラム開発の試み
データは人を動かす!
◆ わが国初の,青少年の危険行動についての総合的な調査です。
( 身体運動,食行動,喫煙,飲酒,薬物乱用,性的行動,交通安全上の
行動,暴力・武器携帯,自傷行動 )
◆ 対象は,全国から無作為抽出された1万1千人余りの高校生です。
◆ 米国CDCのYRBS(2001年)と同一の定義により調査された行動については,
日米の比較を行っています。
開設 2003.7.16
野津有司研究室 THEホームページ
Tsukuba Health Education
(財)日本学校保健会 「小学校保健学習の指導と評価」 pp.2-3,平成16年
子どもの健康に関する知識,意識,行動,心理社会的要因,
家庭や地域との連携などを調査する。
調査データに基づいた,楽しみながら学べる効果的な
健康教育プログラムやカリキュラムを開発する。
開発したプログラムを評価し,査定する。
優れた健康教育を普及するための教員養成,指導者研修,
研究者養成を行う。
(財)日本学校保健会
(財)日本学校保健会の平成10年版より加筆修正